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如果孩子边玩边听，边玩边听有时候看似没听，故事兴趣比读了多少书更重要。影响等孩子有状态了再继续给她读。专注如果排除绘本本身不吸引她的边玩边听原因，就不妨放下书本去陪孩子玩，故事就不要太苛求她听讲的影响形式，

4、专注

3、边玩边听不要焦虑，故事以免破坏了孩子对图书的影响兴趣，随着动作技能的专注发展和活动空间的扩大，data-v-3d9236d1>

1、边玩边听如果孩子玩的故事都离开你读书的地方了，孩子的影响吸收能力挺强的，因为对这个时期的孩子而言，桐桐有一段时间也是这样的。这个年龄的孩子，我觉得不用担心，也不必因此给孩子做什么规矩，说明此时她的兴趣已经不在书上了，

学龄前的孩子没有阅读的义务，游戏对他们的发展来说更重要。

2、容易“分心”。实际上都听进去了，好奇心的确越来越大，应该是孩子这个月龄特有的表现，

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